云創(chuàng)大數(shù)據(jù)推出全國(guó)高校(高職)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)支撐計(jì)劃
2016/11/25 11:15:31
馬云說(shuō):“未來(lái)最大的能源不是石油而是大數(shù)據(jù)”。大數(shù)據(jù)已經(jīng)從概念走向了價(jià)值,甚至成為了可積累的資產(chǎn),人們?cè)絹?lái)越期望通過(guò)海量數(shù)據(jù)的處理發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。隨著教育行業(yè)與大數(shù)據(jù)的深度融合,越來(lái)越多的高校(高職)開(kāi)始著重建設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)與大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)稀缺的大數(shù)據(jù)人才,以填補(bǔ)百萬(wàn)級(jí)的大數(shù)據(jù)人才缺口。然而,目前大多數(shù)高校的大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)仍然處于試錯(cuò)階段,從實(shí)驗(yàn)環(huán)境、課程體系直至師資力量,亟需系統(tǒng)有效的統(tǒng)籌規(guī)劃。
對(duì)此,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)推出了全國(guó)高校(高職)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)支撐計(jì)劃,與全國(guó)各大高校一同探索大數(shù)據(jù)專業(yè)的建設(shè)之路。全國(guó)高校(高職)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)支撐計(jì)劃由清華大學(xué)博士、中國(guó)信息協(xié)會(huì)大數(shù)據(jù)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉鵬教授提出,劉教授曾率隊(duì)奪得2002 PennySort國(guó)際計(jì)算機(jī)排序比賽冠軍(這是我國(guó)獲得的較早的一個(gè)大數(shù)據(jù)比賽冠軍),在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等單位做了500多場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告,多次主持全國(guó)性網(wǎng)格、云計(jì)算會(huì)議,在2010年就曾組織與培養(yǎng)了較早的一批云計(jì)算師資力量(http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=3632&cid=50),有著豐富的科研與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
早年,劉教授主編了國(guó)內(nèi)云計(jì)算教材——《云計(jì)算》,這本書已經(jīng)更新到第三版,成為全國(guó)幾乎所有高校的標(biāo)準(zhǔn)教材。近期,劉鵬教授聯(lián)合全國(guó)多所大學(xué)共同編寫的《大數(shù)據(jù)》教材即將出版,而其編著的國(guó)內(nèi)原著云計(jì)算編程書籍——《實(shí)戰(zhàn)Hadoop——開(kāi)啟通向云計(jì)算的捷徑》目前已經(jīng)升級(jí)出版為《實(shí)戰(zhàn)Hadoop2.0——從云計(jì)算到大數(shù)據(jù)》。同時(shí),劉教授創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)知名的中國(guó)云計(jì)算(www.chinacloud.cn)和中國(guó)大數(shù)據(jù)(www.thebigdata.cn)網(wǎng)站,可為大數(shù)據(jù)專業(yè)的建設(shè)提供多元化的資源。
具體而言,全國(guó)高校(高職)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)支撐計(jì)劃將從以下幾個(gè)方面對(duì)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)給予支持,為大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)提供前提條件:
制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,完善大數(shù)據(jù)教學(xué)體系
由于各大高校的大數(shù)據(jù)專業(yè)處于起步階段,培養(yǎng)計(jì)劃與教學(xué)體系的系統(tǒng)性建設(shè)成為了建設(shè)重點(diǎn)。對(duì)此,全國(guó)高校(高職)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)支撐計(jì)劃將協(xié)助各高校制定大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃,為開(kāi)設(shè)各種大數(shù)據(jù)相關(guān)課程設(shè)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),包括《云計(jì)算》、《大數(shù)據(jù)》、《數(shù)據(jù)挖掘與R語(yǔ)言》、《深度學(xué)習(xí)》、《Hadoop編程》、《大數(shù)據(jù)清洗》、《大數(shù)據(jù)運(yùn)維》等等,并輔助提供相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃、教材、課件、實(shí)驗(yàn)規(guī)劃等。
提供完備的實(shí)驗(yàn)環(huán)境與實(shí)驗(yàn)教材視頻
大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)需要每位學(xué)生提供一套集群計(jì)算環(huán)境,但這對(duì)高校而言,根本是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的要求。即使是使用虛擬化技術(shù),一臺(tái)服務(wù)器只能虛擬出十幾臺(tái)虛擬機(jī),也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而使用容器技術(shù),則可以把一臺(tái)機(jī)器虛擬出上千個(gè)容器,再利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)把多臺(tái)服務(wù)器的數(shù)萬(wàn)個(gè)容器組織起來(lái),就能實(shí)現(xiàn)為每個(gè)學(xué)生提供一套集群的需求了。
對(duì)此,全國(guó)高校(高職)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)支撐計(jì)劃借力BDRack大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī),以Docker容器技術(shù)虛擬出足夠的實(shí)驗(yàn)集群,并提供了從實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)直至教學(xué)視頻的一站式服務(wù),其配套的實(shí)驗(yàn)手冊(cè)和教學(xué)視頻涵蓋了36個(gè)關(guān)鍵的大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)流程指導(dǎo),廣大師生通過(guò)參照手冊(cè)與視頻,即可輕松完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)。
具體而言,BDRack大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)主要為各大高校(高職)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用提供了軟硬件于一體的平臺(tái),其基于Docker容器技術(shù),實(shí)現(xiàn)了操作平臺(tái)的簡(jiǎn)單易用,可提供Hadoop、HBase、Spark、Storm等大數(shù)據(jù)教學(xué)組件,以少量集群供大量學(xué)生同時(shí)在線使用,彼此隔離,互不影響,為高校大幅度節(jié)省了硬件和人員管理的投入成本。配套實(shí)驗(yàn)手冊(cè)與教學(xué)視頻,大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)一體機(jī)可以幫助高校更好地滿足課程設(shè)計(jì)、課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)、
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