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2017年4月22日-23日，備受矚目的全國千所高校大數(shù)據(jù)師資講習(xí)班在南京盛大舉行。大會對大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系、《大數(shù)據(jù)》教材以及環(huán)保大數(shù)據(jù)、警務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用等進(jìn)行了有益分享，金陵科技學(xué)院校長聶影、副校長張燕，中國信息協(xié)會大數(shù)據(jù)分會副會長劉鵬教授、英特爾(中國)有限公司技術(shù)專家王毅，中國大數(shù)據(jù)專家委員會委員、中國杰出CIO排名前列的何春銀、南京公安研究院吳偉院長以及全國各高校老師參加了此次大會。
 
 
 
　　近年來大數(shù)據(jù)人才極度緊缺，而高校作為大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)的主要陣地，卻或多或少面臨大數(shù)據(jù)開展的問題，在培養(yǎng)計劃、課程體系以及師資培訓(xùn)方面都在不斷摸索嘗試。為此，由金陵科技學(xué)院、江蘇省云計算論壇主辦，英特爾(中國)有限公司贊助支持，云創(chuàng)大數(shù)據(jù)全程協(xié)辦的全國千所高校大數(shù)據(jù)師資講習(xí)班火熱來襲，大家在會上時而認(rèn)真聆聽，時而火熱交流，收獲頗豐。
 
 
   
 
　　22日上午，金陵科技學(xué)院校長聶影蒞臨現(xiàn)場，并在熱情洋溢的開班致辭中，對所有到場專家、學(xué)者與老師們表示了誠摯的歡迎。聶校長提到，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動力，十三五規(guī)劃綱明確提出實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，而日益激增的大數(shù)據(jù)人才直接催熱了大數(shù)據(jù)專業(yè)。在此背景之下，金陵科技學(xué)院初步形成了以軟件為主導(dǎo)特色的辦學(xué)格局，軟件工程等四個專業(yè)獲評江蘇省高校品牌專業(yè)，國家授權(quán)專利項達(dá)到兩千余項。
 

　　聶影校長致辭
 
　　同時，聶校長表示，2016-2017年金科與江蘇省云計算論壇主辦、云創(chuàng)大數(shù)據(jù)協(xié)辦的兩次大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)班，為全國多個高校的老師搭建了一個大數(shù)據(jù)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，得到了老師們的一致認(rèn)可。今天，講習(xí)班意在搭建通向大數(shù)據(jù)專業(yè)的通途，幫助攻克大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)過程中的課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)計、實驗平臺發(fā)展的等難關(guān)，為大數(shù)據(jù)專業(yè)申報與建設(shè)提供新工具與新思路，最后聶校長也祝愿現(xiàn)場老師們學(xué)有所成、滿載而歸。
 
　　在接下來的時間里，英特爾(中國)有限公司工程師王毅以“IA釋放AI所有能量”為題，帶來了相關(guān)主題演講。在演講中，王毅提及，大數(shù)據(jù)可以說是目前具有顛覆性的實現(xiàn)技術(shù)，而隨著算法與軟硬件的更新，人工智能更是成為了炙手可熱的項目，王毅也在此后的演講中從英特爾角度，就火熱的人工智能熱潮以及英特爾在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的方案與現(xiàn)場來賓進(jìn)行了分享交流，為老師們的教學(xué)科研提供了全新視野。
 

　　王毅做主題演講
 
　　大有助益的大數(shù)據(jù)課程體系分享
 
　　在會上，清華大學(xué)博士、中國信息協(xié)會大數(shù)據(jù)分會副會長、南京大數(shù)據(jù)研究院院長劉鵬教授以《大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系》為題，從大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、人才培養(yǎng)等多個角度，深入淺出地分析了各類大數(shù)據(jù)現(xiàn)象與問題，明確了大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了一種資源，并主要就高校大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了分析介紹。
 
 
 
　　劉教授做主題演講
 
　　正如劉鵬教授所言，繼北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué)成為第一批獲批高校，2017年3月，教育部公布第二批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)獲批的32所高校。到此為止，我國已有35所高校獲批該專業(yè)。然而，在大數(shù)據(jù)專業(yè)的建設(shè)過程中，卻面臨重重難題。對此，劉鵬教授從人才培養(yǎng)角度提出了全新的建設(shè)思路。
 
　　劉鵬教授提及，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方向主要包括Hadoop和Spark大數(shù)據(jù)開發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析&機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)運(yùn)維&云計算，各大院校應(yīng)該根據(jù)研究型人才與應(yīng)用型人才的不同培養(yǎng)目標(biāo)，獲取相應(yīng)的行業(yè)知識業(yè)務(wù)語言、實戰(zhàn)技術(shù)能力、溝通與表達(dá)能力。同時針對大數(shù)據(jù)教學(xué)過程中遇到的困難，劉鵬教授提供了完整的課程體系以及包括42個大數(shù)據(jù)實驗、教材PPT、高清視頻課程在內(nèi)的多元教學(xué)資源包參考。
 
　　在22日當(dāng)天，劉鵬教授也發(fā)出